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      教學管理

      馬小競賽捷報頻傳 語數雙雙喜獲一等

      來源:不詳  |  文章關鍵字:  |  瀏覽次數:5147


      馬小競賽捷報頻傳    語數雙雙喜獲一等

      ——馬家堡小學系列教學競賽成果匯報

      2013年秋季學期的渝中小學教苑百家爭鳴,百花爭艷。青年教師閱讀教學技能大賽、新教師課堂教學競賽、“創新杯”優秀教育教學案例評選……各種比賽精彩連連,真可謂是“春色滿園”!在這關不住的滿園春色中,馬家堡小學尤為耀眼。

      ■語文賽課喜獲區級一等獎

      “渝中區小學語文青年教師閱讀教學技能大賽”于20139月啟動并歷時近四個月,歷經校級初賽、片區復賽、區級決賽三個階段的激烈角逐,11月底落下帷幕,12月中旬揭開謎底。此次競賽,全區各校都高度重視、精心挑選比賽選手、精心設計教學環節,

      競爭異常激烈的情況下,我校陳媛老師憑借著自身良好的素質,在學校語文研究團隊的指導下,一路過關斬將,以校級第一、片區第一的優異成績挺近決賽,在決賽中又以其巧妙的設計、精彩的演繹征服了聽眾和評委,從28位選手中脫穎而出,一舉奪得一等獎。

      ■數學賽課喜獲區級一等獎

      “渝中區2013年新教師教學競賽”從抽取課題到正式上課只有短短5天的準備時間,初賽和復賽的執教內容各不相同,這樣嚴格的要求,比的是新教師的教學基本功和教學團隊的研究能力。我校工作僅兩年的新老師趙長倩把參加這次競賽當做磨礪自己專業素養的舞臺,在學校數學研究團隊的指導下,趙長倩老師以清新自然、沉穩干練的教學風格,以循循善誘、寓教于樂的教學方法以及良好的教學效果征服了評委,成功晉級復賽,最終不負眾望,從24位新教師中脫穎而出,獲得了渝中區新教師教學競賽一等獎。

      ■全國“創新杯”教學競賽喜獲三個一等獎

      20139月,全國第37屆“創新杯”全國教學藝術大賽在北京市海淀區民族小學舉行,我校優秀青年教師陳星星參加了語文學科的上課比賽,劉中蜀、趙長倩兩位老師分別代表語文、數學學科參加了說課比賽。三位選手與來自全國是近兩百名選手展開了激烈地角逐。在學校領導的關心、支持下,在教導處及教研團隊的傾力指導下,在參賽教師盡心盡力的認真準備下,在強手如云的賽場上,我校的三位教師技壓群雄,脫穎而出,以出色的表現贏得了評委的一致贊賞,獲得了三個一等獎的佳績。

      ■全國“嘗試教學理論研究華人論壇暨教學邀請賽”喜獲一等獎

      20131115日至18日,第二屆嘗試學習理論華人論壇暨中小學數學課堂教學邀請賽在澳門大學隆重舉行。此次論壇由嘗試教學理論研究會理事長邱學華、首都師范大學數學系教授方運加、澳門數學教育研究會會長汪甄南等構成強大的專家團隊。我校青年教師湯靜參加了說課競賽,她激情洋溢、揮灑自如,把“分數的意義”一課詮釋得淋漓盡致,她的精心設計賦予了枯燥數字生命的活力,體現了先進的數學教學理念,贏得了評委的一致贊賞,湯老師取得了一等獎的佳績。

      ■教學團隊全心投入的成長與收獲

      一系列教學獲獎的喜訊無疑為馬家堡小學的教學團隊注入了一股強大的力量,全校教師為之振奮,我們為獲獎的老師祝賀,更為我們團結奮進的教師團隊祝賀;我們為成績喝彩,更為參賽過程中的成長喝彩。因為,我們看重在比賽過程中老師們的共同參與、成長鍛煉和教學團隊的整體發展。我校教學團隊經過多年的培養和礪煉,教學研究氛圍格外濃厚,形成了較強的凝聚力和研究力,我們把每一次比賽都看作一個教學團隊研究、學習的過程,不僅搭建起校長晏慶、教學校長萬莉莉、教學主任唐令春、黃永虹以及年級教研組長、骨干老師、參賽老師、青年教師組成的強有力的研究團隊,而且團隊人員均全程卷入、全心投入競賽全過程。從解讀課標到研讀教材、從挖掘文本到精心預設、從不斷試講到正式展示,這樣的磨課過程不僅讓參賽教師得到了磨礪,盡快的成長,更提升了整個團隊的研究能力和專業素養,雖然是一人競賽,卻帶動了一組、影響了一校,所以,今天成績的取得凝聚著馬小教師團隊多年的努力,激勵著整個教師團隊前行的動力。

      ■教育科研競賽再創佳績

      除此之外,我校各學科教師也積極參與了于今年7月啟動的由區教育學會主辦的“創新杯”優秀教育教學案例評選活動,學校組織評委從教師們撰寫的近一百篇教育教學案例中按照上級要求比例優選出25篇參加了區級評比。令人欣喜的是:在小學所有學科僅有的15個一等獎中,我校張春燕、廖靜、馬珂三位教師均占據了一席之地。黃永虹、吳建華等14位教師的案例獲得了二等獎,張聯等8位教師的案例獲得了三等獎,獲獎率100%。

      ■師資隊伍建設是關鍵

      冰凍三尺非一日之寒,成績取得也非一日之功。這一系列成績的取得均得益于我校長期以來行之有效的師資隊伍建設。我們認識到:沒有教師的成長,就沒有真正意義上的教育改革。歷年來,我校都非常重視教師隊伍建設,通過念好“講、讀、幫、看、議、練、寫”七字訣助推教師專業成長,進而提高教育教學質量,將素質教育落實于課堂,將教育改革推向縱深發展。1.講:定期舉辦不同層次、不同專題講座;2.讀:引導教師大量閱讀教育理論書籍并寫出心得。 3.幫:以“師徒結對”、“老帶新”等方式落實“傳幫帶”;4.看:異地取經取長補短;5.議:以課例為載體,從問題到現場再到問題的研究;6.練:廣泛開展苦練基本功活動活動;7.寫:積極引導教師反思總結,勤寫勤練,及時記錄教學感悟,及時物化教學成果。

      在今后的工作中,我校將進一步加大師資隊伍建設的力度,提高教學團隊的研究水平與教學能力,增強馬小教師隊伍的整體實力,助推馬家堡小學的跨越式發展。

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